7차교육과정 소개와 비판

등록일 2000.11.23 한글 (hwp) | 15페이지 | 가격 1,300원

목차

차례
1. 총론(필독)
2. 보충이의 하루(가상 일기. 너무 재미있음)
3. 수준별 교육과정(필독, 중학교 필독)
4. 선택형 교육과정(고등학교 필독)
5. 자립형 사립고와 실업계 고교(고등학교 필독)
6. 10학년제와 초등학교(필독, 초등학교 필독)
7. 전국적 평가 체제(필독)
8. 재량활동
9. 특별활동
10. 무엇을 할 것인가?(필독)
11. 교사의 신분불안과 노동강도 증가(필독. 기가 막힐 따름)

본문내용

7차교육과정이란?
* '수준별 교육과정'이란?
- 도입 이유 : "학생 개개인의 성장 잠재력과 교육 효율성을 극대화" 하기 위하여 도입하였습니다.
- 개념 : "초등학교 1학년에서 고등학교 1학년까지 10년간을 '국민공통 기본기본교육과정'으로 설정하고, 이 기간 중에는 학교급별 개념이 아닌 학년제 개념에 기초하여 '국민공통기본교육과정'을 일관성있게 도입"하였습니다.
- 실제 적용 : 개념 상으로는 한 학생이 과목별로 각기 다른 학년의 과정을 학습할 수 있어야 하지만, 현실 여건 상 우수 학생의 속진은 추후 과제로 하고, 열등학생의 유급('재이수형') 역시 심각한 문제를 낳는 것으로 시범학교(부산 신도중)에서 판명되어 방과 후 또는 방학 중 '특별보충반'을 운영하며, 그들이 진정 추구하는 수월성은 우열반으로 구체화됩니다. '단계형 수준별 교육과정'인 수학(1학년∼10학년)과 영어(7학년∼10학년)는 우열반 편성과 특별 보충반 운영이 필수적이며, '심화보충형 수준별 교육과정'인 영어(3학년∼6학년), 국어(1학년∼10학년), 사회(3학년∼10학년), 과학(3학년∼10학년)은 기본과정 외에 학생을 두 그룹으로 나누어 심화과정과 보충과정으로 수업을 진행해야 합니다.


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