정서의 발달

등록일 2000.11.10 한글 (hwp) | 17페이지 | 가격 1,000원

목차

1.서론

2. 본론

1. 정서의 개념

1.1. 정서란 무엇인가.

1.2. James-Lange이론

1.3. Connon-Bard이론

1.4. 인지이론

2. 발달의 개념

2.1. 발달심리학의 의미

2.2. 발달심리학의 내용과 영역

2.3. 발달과업

2.3.1. 발달과업 개념

2.3.2. 발달과업 내용

2.3.3. Havighurst의 발달과업

3. 정서의 발달

3.1. 영아기의 정서

3.1.1. 공포

3.1.2. 분노

3.1.3. 애정

3.2. 유아기의 정서

3.2.1. 공포정서

3.2.2. 분노정서

3.2.3. 애정정서

3.2.4. 질투정서

3.2.5. 어리광정서

3.3. 아동기의 정서

3.3.1. 울음정서

3.3.2. 공포정서

3.3.3. 불안정서

3.3.4. 분노정서

3.3.5. 정조

3.4. 청년기의 정서

3.4.1. 고민

3.4.2. 애정

3.4.3. 정조의 발달

3.4.4. 정조의 분류

4. 복합정서

3.결론

1. 요약

2. 맺는말

 

4 참고문헌

본문내용

정서의 발달에 대하여 알아보기 위해 방송 대학교 교재를 비롯하여 여러 가지 자료를 찾아보았으나 본인의 노력으로 알아본 것에 의하면 정서는 동기와 함께 설명이 되어 있고, 발달과정이라는 단원이 따로 있는 것이 일반적이었다. 그래서 정서에 대한 개념과 이론들을 우선 살펴보고, 발달과정에서 정서발달에 대해 살펴보았다. 이러한 것들을 토대로 본 과제물의 주제인 정서의 발달에 대하여 논하여 보고자 한다.

인간은 전형적인 정서적 존재이다. 공포로 떨며, 눈물로 마음을 씻고, 질투에 불타며, 환희에 도취된다는 등의 표현들을 보다도 얼마나 많이 정서에 관한 표현이 주류를 이루는지 알 수 있다. 또한 정서는 사람들의 喜怒哀樂의 경험을 彩色해 주고 있는 것이다. 정서가 없는 인간을 생각할 수 없듯이 정서는 심리학에서도 중요한 위치를 차지하고 있다.

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