역할놀이에 관하여(초등실과에 적용)

목차

1.역할놀이 수업모형
(1)교수 학습모델의 개요
1)역할놀이 수업모형의 이론적 가정
2)역할놀이의 성격
3)역할놀이의 기능
(2)교수학습단계
(3)적용조건
1)자료
2)학급구성
3)역할놀이 집단조직
4)시간계획
2.역할놀이 실과에의 적용
3.결론

본문내용

역할 놀이 수업 모형은 가족 관계 영역뿐만 아니라 가정과의 다른 영역에도 다양하게 적용할 수 있다. 이와 같이 역할 놀이 수업 모형의 시도가 교육 목표 성취면에서 상당한 효과를 가져올 수 있으리라고 기대한다. 따라서 실과교과내의 다른 분야의 수업에서도 실과 교육의 효율성을 높이고, 학생들의 흥미를 유도하여, 학업 성취도를 높일 수 있는 교수, 학습 방법의 개발이 계속되어야 할것이다.

참고 자료

없음