네학교 이야기를 읽고

등록일 2000.11.07 한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,000원

목차

앞으로 우리의 교육이 <네 학교 이야기>에 나와 있는 교실 상황보다 나아질 것이라 믿는다. 이 책이 단순히 우리의 교육을 부정적으로만 보이게 하는 역할이 아니라 연구자가 말한 것처럼 더 나아질 교육의 미래를 위한 하나의 발판이 되길 원한다. 그러기 위해 우선 필자부터 우리의 교육에 대해서 좀 더 깊이 생각하고, 비판하여 하나의 발판을 만드는데 기여할 것이다. 초등학교 교실이 어떠한 참여자의 해석과 관여 없이 전개되는 학습만을 위한 공간이 아니라 교실은 끊임없이 적극적인 관여와 해석, 저항이 매개되고 반영되는 매우 역동적인 삶의 공간이라는 것을 알고, 아이들의 훌륭한 캡틴이 되기 위해 지금부터 노력할 것이다.

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