심리도덕적발달이론

등록일 2000.11.05 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 프로이드의 심리적 발달이론과 자아방어기제(퇴행,억압,억
제,부인,투사,고착,반동형성,합리화,승화,백일몽,해리)
2. 에릭슨의 심리사회적발달
3. Kohlberg의 도덕발달이론

본문내용

프로이드에 따르면, 각 단계마다 추구하는 만족을 충분히 얻어야 다음 단계로의 이행이 순조롭게 이루어진다고 한다. 만일 충분한 만족을 얻지 못해 욕구불만이 생기던가, 혹은 그 시기에 느낀 쾌감에 지나치게 몰두하면, 다음 발달 단계로 넘어가지 못하고 그 시기에 고착된다. 즉, 과소 충족에 의한 욕구불만이나 혹은 과잉 충족에 의한 몰두경향은 다음 단계로의 발달을 방해하는 고착현상을 나타내게 된다. 그 결과 각 단계마다 특징적인 성격유형이 형성된다. 이러한 구강적 특성을 지니는 소극적인 구강기적 성격과 적극적인 구강기적 성격이 있다. 둘다 의존적이고 유아적인 성격 특성이 공통적이나, 전자는 보다 순종적이며 애정 욕구적인 것이 특징이며 반대로, 후자는 애정을 요구하는데 있어 공격적인 것이 특징이라 할 수 있다.
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