청소년의 인지발달과 사회환경의 관계

등록일 2000.10.26 한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 900원

목차

1. 청소년기의 인지적 발달
(1) Piaget의 인지발달이론
♠ 청소년기의 형식적 조작사고
2. 청소년기의 사회인지 발달
1) 자아중심적 사고
2) 정치·사회적 사고의 발달
3) 도덕성 발달
(1) 에릭슨의 심리·사회적 발달이론
♠자아정체감 대 정체감 혼미
♠자아정체감 확립
♠자아의식의 발달
3. 청소년기 사회환경적 관계
1) 또래관계
2) 부모관계
3) 형제관계
4. 청소년의 인지발달과 사회환경의 관계

본문내용

청소년의 인지적 발달과 사회환경의 관계에 대해 알아보기 위해 피아제의 인지발달 이론중 청소년기의 형식적 조작사고에 대해 요약하고, 청소년기의 사회인지발달이론 중 에릭슨의 심리 사회적 발달이론에 대해 요약해 보았다. 피아제의 인지적 발달과 에릭슨의 심리 사회적 발달이론을 바탕으로 청소년의 인지발달과 사회환경의 관계(또래관계, 부모관계, 형제관계)에 대해 설명해 보았다.
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