교육방법으로서의 열린교육

등록일 2000.10.26 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 400원

목차

1. 서론
2. 열린 교육의 목적
3. 열린 교육의 원리
4. 열린 교육의 내용
5. 열린 교육의 방법
6. 열린 교육의 교사
7. 열린 교육의 문제점
8. 결론

본문내용

1. 서론
열린 교육 또는 개방 교실제도는 영국에서 시작된 것으로 아동의 놀이와 자유를 중요시하고, 자신의 활동을 선택하도록 하여, 통합 교과 계획에 따른 비형식적 교육에 그 의의를 둔다.
이런한 교육방법은 우리나라에서도 관심이 고조되어 가고 있다. 열린 교육은 기존의 학교체제의 대안이 될 수 있다. 그러나 이를 실현하려면 많은 어려움이 따른다. 그런데 이 정신을 이해하는 것만으로도 교육에 상당한 영향을 미칠 것 이므로 여기서 열린 교육의 목적, 교육 원리 ,교사상, 교육내용 및 방법 등에 대해 살펴보자.

태그

*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 열린교육의 정의, 특성과 대처방안 5 페이지
    1. 열린교육의 정의 열린교육이란 ‘Open Education’을 우리말로 고친 용어로써 우리나라에서는 ‘열린교육’ 또는 ‘오픈교육’ 등의 용어와 함께 혼용되어 왔다. 그러다가 1991년 6월 열린교육의 체제를 도입한 ..
  • 열린교육 6 페이지
    Ⅰ. 열린교육의 이론적 배경 1. 열린교육의 정의 열린교육이란 ‘Open Education’ 을 우리말로 고친 용어로써 우리나라에서는 ‘열린교육’ 또는 ‘오픈교육’ 등의 용어와 함께 혼용되어 왔다. 그러다가 1991년 ..
  • 열린교육이란 무엇인가?(서양 및 한국에서 실천 사례 및 개선방향) 23 페이지
    열린 교육은 학습 공간의 활용 면에서 융통성 있게 개방적 으로 운영하고, 학습활동의 선택에 있어서 학생들이 스스로 활동 하도록 한다. 학습자료는 풍부하게 제공하고, 교육과정은 통합적으로 운영한다. 대집단 수업보다는 개..
  • 열린교육의 심리사회적 환경 5 페이지
    Ⅰ.서론 (1) 열린교육의 배경 :열린교육은 미리 결정된 교과 중심의 교육 과정을 교사의 판서와 학생들의 필기위주 의 수업방식에서 탈피하여 수업방식을 다양화하려는 문제의식에서 시작되..
  • [열린교육][열린교육기법][열린교육전략]열린교육의 정의, 열린교육의 역사, 열린교육의 .. 15 페이지
    Ⅰ. 서론 일반적으로 열린수업은 정형화된 틀을 거부하며, 어느 한 교실에서 사용한 수업 형태나 흐름을 그대로 일반화하려고 해서도 안된다. 또한 수업자 자신도 시간이 흐름에 따라 끊임없이 창의적으로 수업 방식을 변화시켜야 ..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서