[교육] 대안학교

등록일 2000.10.12 한글 (hwp) | 13페이지 | 가격 300원

목차

대안교육이란 무엇인가?
[인터뷰] 시위현장서 교육부장관을 만나다
[빗장풀린 과외] "사교육 팽창...공교육 위측" 우려
기자칼럼- 무너지는 학교
초점 -김대중 정부 교육정책
대안학교의 유형
대안학교의 이념

본문내용

대안교육이란 무엇인가?
'대안교육'이라는 말은 불과 5년 전에는 들어보지도 못했던 말이다. 이 후 보도나 교육잡지 등을 통하여 대안교육이라는 말을 조금씩 접하게 되었다. 요즘에는 아이들을 위한 캠프, 교육 등을 실시하는 곳이라면 의례 대안교육이라고 광고하는 것을 본다. 그렇지만 막상 대안교육이 무엇이냐고 묻게 된다면 쉽게 대답할 수 있는 사람은 별로 찾아볼 수 없다. 대안교육이 알려진 것에 비하여 그 의미는 거의 전달되지 못한 상태인 것이다.
그렇다면 대안교육의 의미는 무엇일까? 주장하는 사람에 따라 다르게 결정되어질 수 있겠지만 필자는 '미래사회에서 주인공이 될 아동들에게 꼭 필요한 가치를 교육하는 가치지향적 교육운동'이라 생각한다. 무언가 이상할 것이다. 사실 이 정의는 대안교육이 아닌 교육의 정의라 하는 것이 더 적절하다. 그렇지만 교육하면 거의 공교육인 한국의 상황에서 '공교육이 교육의 기본가치들을 제대로 전수하고 있는가'하고 묻는다면 '그렇다'라고 대답할 수 있는 사람은 아마 거의 없을 것이다. 이러한 비정상적인 공교육에 대한 하나의 교육적 대안으로 대안교육이 나타나게 되었다.
위에서 잠시 언급했지만 대안교육의 가치지향적 특성 때문에 그 교육과정은 획일적으로 정해져 있는 것이 아닌 대안교육을 추구하는 주체에 따라 다양한 목적, 형태로 나타나게 된다. 가치지향성을 가진 대안교육이 지향하는 가치들을 일일이 소개하자면 끝도 없겠지만 크게 다음과 같이 정리할 수 있을 것이다.


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