학교 위기 현상과 학교 공동체의 인식

등록일 2000.10.10 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 800원

목차

Ⅰ.교사, 학생, 학부모간의 불신과 갈등 원인의 진단
1. '촌지와 체벌 금지' 정책이 3자에게 준 충격과 영향
1) 촌지 금지 정책
2) '체벌금지'조치
Ⅱ. 청소년 문제를 포함한 대안 및 해결방안
1) 대안 및 해결방안
Ⅲ. 21세기 지식경쟁 시대 재도약을 위한 교육개혁 과제

본문내용

Y.S 정부는 교육개혁의 일환으로 과거 불합리하고 비민주적인 모든 교육 관련 법규를 민주적인 내용으로 개정하기로 하였다. 그러한 법률중 초·중등 교육에 가장 관련 깊은 법률이 교육 기본법(97. 12. 13일 법률 제 5437호)과 초·중등 교육법(97. 12. 13일 법률 제 5438호) 및 동법 시행령(98. 2. 24일 법률 제 5664호)이다. 이상의 법률 속에는 '학생의 인권을 존중하고, 교육상 불가피한 경우를 제외하고는 학생에게 신체적 고통을 가하지 아니하는 훈육, 훈계 등의 방법'으로 지도하도록 되어 있다.

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