교육방법론 이론 정립

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20세기 이후 발달 심리학의 연구들을 통하여 인간의 성장 발달에 대한 새로운 이해가 추구되면서 인간에 대한 연구는 새로운 각도에서 중요성을 띄게 되었다. 인간을 바르게 이해한다는 것은 모든 학문의 근본작업이다. 동시에 최종적인 작업이다.
기독교 교육의 영역에 있어서도 아동을 옳바르게 이해하는 일, 특히 아동의 성장과정에서 그들이 어떻게 종교적인 개념들을 형성하며 이들의 종교적 사고가 어떻게 발달해 가는가 하는 것을 이해하는 일은 기독교 교육에 있어서 매우 중요한 일이다.

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