직업․기술 교사 교육

등록일 2000.10.08 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 500원

본문내용

1. 직업․기술 교사 역할과 자질
가. 직업․기술 교사 역할
교육의 삼대 요소 - 교사, 학생, 교육 내용 (바람직한 교육을 위하여 교사 교육이 중요함)
보통교사와 직업교사의 차이점
․보통교사 - 고등학교에서 교양과목
특정 교과만 교육
․직업교사 - 직업학교에서 전공과목
비정규교육에서 직업훈련이나 실무교육
따라서 직업․기술 교사교육은 어느 특정교과를 중심으로 한 교사교육보다 활동범위가 다양하다고 할 수 있다.
직업교사는 보통교사에 비하여 동일한 직무, 또는 더 부수적인 일을 수행.
ex) 첫째, 실험 실습지도에 많은 시간 할애
둘째, 직무 수행을 잘하도록 전공 교과를 통하여 지도
셋째, 실업계 학생들은 일반적으로 지적 능력이 낮아 특수한 교수 학습방법 적용.
넷째, 진로 지도를 취업과 관련하여 병행하여야 함
(이를 위하여 지역사회는 물론 산업사회의 직업구조 변화, 산학 협동을 활성화하기 위하여 이들과 유기적인 협조를 강구)

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