교육학

등록일 2000.10.08 한글 (hwp) | 11페이지 | 가격 1,000원

본문내용

선생님의 수업방법에 대해서 아이들은 아무말도 할 수 없는 것이 오랫동안 내려온 학교교육의 풍토이다. 그것은 학교교육의 변화와 개선을 늦추거나 가로막는 저해요인 중의 하나이다. 수업방법이 최적화 되었다는 보장도 없이 실시된 성취도 평가에서 성적이 낮게 나올 경우 그 책임은 누구에게 있는가? 그것은 학생의 탓일 수도 있고 교사의 실력과 성의 부족으로 돌릴 수도 있으며 교사와 학생이 공동으로 져야 할 책임일 수도 있다. 수업의 질에 대한 책임은 교사에게 있으므로 수업방법을 극대화시키고 최상의 방법으로 수업이 이루어졌다는 교사의 책무를 밝힐 목적으로 수업평가가 이뤄지는 것이다.
강의평가 수업평가는 다양하고 풍부한 정보를 수집하기 위해 수업을 받은 학생들뿐만 아니라 졸업생과 학부모를 대상으로 하여 조사라는 방법으로 발전되어지고 있다. 어떤 방법으로 어떤 종류의 평가를 하든지 앞으로 학교와 교사는 수업내용과 방법을 개선하기 위해 수시로 수업평가를 실시해야 할 의무가 있는 것이다.

*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 희망의 교육학 프레이리 5페이지
    비판적 교육론과 관련된 사상가로서 비판적 의식, 의식화, 해방 등의 개념을 통해서 비민주적이고 불평등한 이념, 제도 등을 개선하여 착취와 억압 등을 제거하기 위한 교육적 실천을 마련하였다. 그리고 ‘피억압자들의 교육학’이라는 ..
  • [교육학개론] 인간과 교육에 대한 보고서 [교육학] 7페이지
    1. 인간과 교육 인간은 수많은 피조물 중 유일하게 교육을 하고, 교육을 받는 동물이다. 그렇기에 교육은 인간과 관련된 ‘인간교육’일 수밖에 없고, 이러한 교육에 대한 이해는 인간에 대한 이해와 함께 이해되어야 한다. ..
  • [교육학]교육학 교재 다시 만들기 6페이지
    □ 단원의 길잡이 이 단원에서는 행복한 삶이란 어떠한 것인지에 대한 각자의 생각을 중심으로 행복의 개념을 정의해보고, 나에게 행복이란 어떠한 의미인지를 생각해 보고자 한다. 또한 행복한 삶의 조건들에는 어떤 것들이 있는지를 ..
  • [교육학] 열린 아이들 닫힌 학교 를 읽고...... 3페이지
    학교교육으로 인해서 보다 나은 모습으로 발전하는 아이들은 거론 할 필요가 없겠지만 그와 반대로 학교로 인해 더 어긋나는 아이들을 볼 때 교육이 그 본래 취지대로 이루어지고 있는지, 잘못된 방향으로 빗나가고 있는 건 아닌지 의문..
  • 교육하개론 독후감 4페이지
    교육학개론 독후감> 나는 학용진 외 4인(권두승?남현우?오영재?류지헌)의 책『교육학개론』을 읽었다. 출판사는 서울에 있는 학지사이며, 출판연도는 2007년이다. 이 책을 선택하게 된 이유는, 교수님 말씀을 참고하여 저자들..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서