몬테소리 교육학

등록일 2000.10.06 한글 (hwp) | 15페이지 | 가격 1,000원

목차

※서론
Montessori의 생애와 학문적 배경

※본론
1.Montessori의 교육학에서 자유의 의미
1) 인간에 있어서 자유의 관점
2) Montessori의 자유 원리와 관심의 집중화 현상

2.Montessori 교육학의 근본적 이해
1) Montessori에 있어서 교육의 의미
2) 어린이들의 흡수 정신의 의미
3) 어린이들의 감각 발달 시기
4) 어린이를 위한 준비된 환경
5) 어린이들을 위한 정상화 이론

※결론
Montessori교육학에 대한 느낌.

본문내용

※Montessori의 생애와 학문적 배경
Montessori가 처음으로 보급시킨 과학적인 교육학은 그 시대에 교육개혁을 불러 일으켰으며, Montessori 자신도 교사들의 의식에 변화를 가져올 수 있는 근거를 제공하기 위해서 자기의 생애를 헌신했다고 해도 과언이 아닐 것이다. 그 당시 그녀는 이러한 교육개혁을 위해서 무엇인가 새로운 의식을 개혁할 수 있는 근거를 제공할 것을 결심했다. 이러한 Montessori 교육철학의 배경을 시대별로 요약했다.
Montessori의 생애와 학문적인 성장 시기는 다음과 같이 시대별로 구분할 수 있다.

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