지리 교육의 과제

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지리 교육의 과제
지리교육은 사회과에서 중요한 부분을 차지한다. 지리는 자기 자신이 살고 있는 지리적 공간의 특징을 이해하고 연구하려는 것이기 때문에 사람의 생활과 가장 밀접한 관계를 가지고 있다. 또 피아제 등 인지심리학자들의 연구에 의해서도 인간의 인지능력은 공간으로부터 시간으로, 그리고 종합적인 사회조직과 같은 것으로 발달해 간다는 것이 확인되었다. 이러한 이유로 시민교육에서 보다 중요한 기능을 학 위해서는 몇 가지 고려해야 할 과제가 있다. 지리교육에서 흔히 볼 수 있는 것과 같이 강이나 산의 이름을 외우고, 특정한 도시의 인구, 특산물, 위치 등을 암기하는 단편적인 정보 중심의 지리교육으로부터 완전히 탈피하여 지구의 자연환경이 어떻게 인간의 삶에 영향을 주었으며, 인간은 지구의 자연환경을 어떻게 바꾸었고, 또 그 결과 환경문제는 어떻게 야기 되고 있는가 등 현대적인 감각에 맞는 문제와 일반화 중심으로 학습해야 할 것이다. 먼 곳에 살고 있는 사람들의 이상한 습관이나 옷입는 것 등을 흥미 본위로 소개하는 것 역시 지리교육의 핵심이 아닌 것이다.
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