학교의도덕교육

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학교의 도덕교육

본문내용

전통적으로 도덕교육은 학교교육의 목표와 내용속에 포함되어 왔다. 그러나 학교교육의 주된 내용은 지적 교과가 그 주요 내용을 이루고 있었기 때문에 습관화의 지도룰 포함한 도덕교육에 관해서는 극히 제한된 수준의 기여밖에 하지 봇하였다. 그런데 학교교육에서 지적수준의 도덕성만을 위주로한 결과로 학생의 도덕적 행동을 통제하지 못한다면, 그것은 미완성된 인간육성에 머물고 말 것이다.

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