대안교육

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목차

대안학교의 개념
대안학교의 유형
대안학교의 이념

본문내용

대안학교의 유형
(1)제도교육과의 관련 정도에 따라
1)제도교육의 틀 속
2)제도교육 틀 곁
3)제도교육 틀 밖
(2)운영 형태에 따라
1)정규학교형
2)계절학교형
3)방과후 프로그램형
4)유아교육프로그램형

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  • 한국교육의 대안 대안학교 22페이지
    3. 이론적 배경 ▪탈학교 사회화 이론 -의미 탈학교 (deschool)이란 말은 이반 일리치가 처음 사용한 말이다. 학교의 억압에서 해방이라는 의미로 탈 학교사회화라고 부르며 대표적 사상가로는 일리치 (Ivan I..
  • [우리나라 대안교육 발달과정] 한국 대안교육의 발전과정 4페이지
    1) 대안적 교육실험과 새로운 학교를 만드는 모임 90년대 초 많은 학생들이 자살하는 사건들은 기존학교에 대한 강한 불신과 함께 새로운 학교에 대한 강한 요구라 상상력을 불러일으켰다. 이미 1986년부터 1993년까지 2..
  • [한국 대안교육의 과제와 전망] 우리나라의 대안교육 개선과제와 전망 5페이지
    1) 대안학교의 시대적 역할 이 시대의 대안교육은 "수용소에서 아이들을 해방시키는 것'이었다. 오늘날 대안교육의 시대적 역할은 아이들을 깊은 잠에서 깨우는 것이며, 그렇게 해서 그 아이들로 하여금 자신의 행복 찾기를 하게..
  • [대안교육과 대안학교] 대안교육의 의미(개념정의), 한국(우리나라)과 외국의 대안교육 등장.. 7페이지
    I. 대안교육의 의미와 배경 1) 대안교육의 의미 대안굥규이란, 학교교육의 한계를 인정하고 이를 극복하기 위해 새로운 굥규 패러다임을 제시해서 교육을 실천하는 오래된 새로운 꿈이다. 대안교육의 의미에 대해 이종태(2..
  • [교육] 대안교육 어떻게 해야하나? 5페이지
    대안 교육이라는 것은 현실의 교육 체제에 비판하고 보안하는 것에서부터 탄생했다. 그 형태는 4가지로 분류해 볼 수 있다. ① 정규학교형 ex) 풀무농업고등 기술 학교, 영산 성지 고등학교, 부천 실업고등학교, 간..
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