동기와 정서

등록일 1999.11.03 한글 (hwp) | 19페이지 | 무료

목차

학습 요소
인지요소



본문내용

오랫동안 성 정향에 대한 편견이 있어왔다. 동성애에 대한 잘못된 이론 중에 하나는 동성애가 병리의 결과라는 것이다. 조사자들은 이런 이론에 대해 조사했지만 그들은 아무런 증거도 찾지 못했다. 30명의 동성연애자와 이성연애자를 조사한 Hooker는 다음과 같이 결론내렸다.: "임상학적 본질로서의 동성애는 존재하지 않는다. 이의 형태는 이성애 만큼이나 다양하게 나타난다."

병리학적 이론의 증거 부족에 대해 AMA(미 의학회)와 APa(미 심리학회)에서는 동성애가 더 이상 임상적 질병이 아니라는 발표를 했다는 것을 주목할 가치가 있다 좀더 만은 조사들은 생리적 구성에 관한 것을 보여주기 시작하며 다른 학습적 설명을 통해 좀더 깊이 연구되고 있다. 동성애가 후천적이며 선택의 결과라는 것이 자명하다는 것은 더이상 충분하지 못하다. 동성애가 후천적이라면, 어떤이들은 무엇때문에 동성애에 이르게 되는가에 대해서 논쟁할 것이다.


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