등록일 1999.10.31 한글 (hwp) | 7페이지 | 무료

본문내용

처음에 난 이 강좌가 비디오 (우리가 집에서 흔히 빌려다 보는) 를 보고, 감상을 토론하는 활동을 하는 강의인 줄 알았었다. 첫 강의를 들었을 때 나의 이런 생각은 사라졌으며 '비디오 예술'이라는 용어에 대해 아리송한 느낌을 가지게 되었다. 비디오 예술이 무슨 뜻인지 도저히 감을 잡을 수 없었다. 나에게는 비디오란 영화를 집에서 볼 수 있게 만든 테잎이라는 의미밖에 없었기 때문에 TV를 쌓아서 작품을 만든다는 건 상상도 할 수 없었다. 이러한 비디오 에술에 대한 혼란 외에도 전위 예술에 대한 이야기도 새로왔다. 작두를 흔들고, 썩은 붕어를 던지고 강아지가 쫓아 다니는. 난 한번도 전위 예술을 관람한 적이 없었고 전위 예술이란 모두 나체로 공연을 하는 것인 줄 알았었기 때문에 이런 느낌이 더 강했던 것 같다.또한 나는 이 장르가 우리나라 사람에 의해 개척되었고 발전되었다는 사실에 가슴 설레였다.

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