대안학교에 대하여

등록일 1999.10.20 한글 (hwp) | 8페이지 | 무료

목차

Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 대안교육의 개념
Ⅲ. 대안교육의 흐름
Ⅳ. 대안교육의 성격
Ⅴ. 대안교육의 과제 및 대책
Ⅵ. 나오며.

본문내용

21세기가 얼마남지않은 지금 우리나라는 나름대로 몇 년간 교육개혁을 단행했고 그에 대한 비판과 변화의 요구 또한 끊이지않고 나오고 있다. 오늘날 여러 곳에서 쏟아져 나오는 교육에 대한 비판과 변화의 요구는 한탄과 절망의 소리로 바뀌고 있는데, 실제로 많은 사람들이 아직도 교육에 희망과 기대를 걸고 있다는 것은, 하나의 큰 모순이다.

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  • [교육학]대안학교 7페이지
    대안교육은 광범위하기 때문에 이것을 한 마디로 정의하기란 쉽지 않다. 그러나 대안교육의 현실적인 움직임에 맞추어 본다면 다음과 같이 정의될 수 있다. 대안교육은 1990년대 이후 초등학생부터 고등학생까지의 연령층을 대상으로, 공교육 제도로서의 학교 교육을 전면적 혹은 ..
  • 우리나라 대안교육의 역사 18페이지
    1990년대의 한국교육에서 새로운 변화를 찾는다면 아마도 대안교육의 등장이 중요한 항목을 차지할 수 있을 것이다. 아직 대안교육이 무엇을 말하고 또 그것이 포괄하는 범위가 어디까지인지 명확하게 합의 된 것은 없지만, 기존의 학교교육과는 다른 다양한 교육 실천이 점차 뚜..
  • [교육행정] 대안교육 25페이지
    한국 사회에서 대안교육에 대한 관심이 대중적으로 대두되기 시작한 것은 대체로 1990년대 중반부터다. 이 시기에 일부 학자들과 교육운동가들은 대안교육의 가능성을 이론적·실천적 차원에서 모색했고, 일부 언론매체들은 교육현장의 다양한 실천 사례들을 발굴, 소개하기 시작했다..
  • 대안교육 13페이지
    1. 대안교육이란① 대안교육의 등장 배경; 입시를 향한 극심한 교육열로 팽창 일로에 있던 국내의 교육은 80년대에 이르기까지 이러한 대안교육 논의와는 무관했다. 그보다는 교육기회의 불균등이나 정치적 상황과 맞물린 이데올로기적 통제에 맞선 교육민주화, 달리 말하자면 근대..
  • 대안교육 9페이지
    대안교육의 의미기존의 제도권 학교교육의 한계에 대한 비판과 불만에서 교육적 신념과 이상으로 실천하고 운영하는 교육운동을 포괄국가주의 교육의 경직성 타계 및 공교육의 정상화를 목표.획일적인 공교육제도에서 탈피하여 교육목적, 학생수준 등에 따라 자유롭고 다양하게 교육과정대..
  • 대안교육과대안학교 14페이지
    (1) 대안 교육의 의미대안 교육은 관점에 따라서 여러 가지로 이해될 수 있겠지만, 가장 일반적으로 말하자면 현존하는 교육의 근본적인 한계를 직시하고 그것을 극복하고자 시도하는 교육을 일컫는다고 할 수 있다. 이러한 대안교육은 크게 두 가지 범주로 나누어서 볼 수 있다..
  • [대안학교] 대안학교 15페이지
    ▶ 대안교육의 등장배경대안교육은 20세기에 들어 보편화된 근대 교육이 애초에 기대했던 것과는 다른 근본적인 문제들을 안고 있음을 인식하게 되면서 대두되었다고 할 수 있다. 특히 산업 노동력 양성을 위한 훈련과 통제를 주요 기능으로 하여 확립된 공교육 제도는 개개인의 다..
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