대안학교에 대하여

등록일 1999.10.20 한글 (hwp) | 8페이지 | 무료

목차

Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 대안교육의 개념
Ⅲ. 대안교육의 흐름
Ⅳ. 대안교육의 성격
Ⅴ. 대안교육의 과제 및 대책
Ⅵ. 나오며.

본문내용

21세기가 얼마남지않은 지금 우리나라는 나름대로 몇 년간 교육개혁을 단행했고 그에 대한 비판과 변화의 요구 또한 끊이지않고 나오고 있다. 오늘날 여러 곳에서 쏟아져 나오는 교육에 대한 비판과 변화의 요구는 한탄과 절망의 소리로 바뀌고 있는데, 실제로 많은 사람들이 아직도 교육에 희망과 기대를 걸고 있다는 것은, 하나의 큰 모순이다.

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  • 대안교육 9페이지
    대안교육의 의미기존의 제도권 학교교육의 한계에 대한 비판과 불만에서 교육적 신념과 이상으로 실천하고 운영하는 교육운동을 포괄국가주의 교육의 경직성 타계 및 공교육의 정상화를 목표.획일적인 공교육제도에서 탈피하여 교육목적, 학생수준 등에 따라 자유롭고 다양하게 교육과정대..
  • 대안교육 5페이지
    1.대안교육의 정의대안교육은 19~20세기에 개발 중심의 근대적 가치가 생존경쟁의 가치. 적자생존의 가치로서 인간간의 유대를 단절하고. 공동체를 와해시키고. 자연환경과의 친화력을 약화시키고. 인간성을 비인간화하는 교육에 대한 반기로 나타난 운동이다. 이러한 움직임 중 ..
  • [대안학교] 대안학교 7페이지
    근대교육의 시대적 적합성에 대한 회의는 곧 대안교육의 등장을 예고하는 것이라 볼 수 있다. 하지만, 대안교육이 언제부터 시작되었는가는 '대안교육'이라는 말을 어떻게 이해하는가에 따라 달라지기도 한다. 따라서 대안교육의 등장을 말하기에 앞서 대안교육의 의미를 간단하게나마..
  • 대안학교의 의미와 사례, 유형, 특성에 따른 전망과 발전방향 16페이지
    대안교육의 개념대안은 영어의 alternative'에서 비롯된 것으로 ‘둘 이상에서 하나를 택할 여지’를 말한다. 즉, 하나의 안을 대신하는 새로운 안을 대안이라 일컫는 것이다. 대안이라는 개념은 기존의 그 무엇과는 구별되는 다양한 형태의 다름을 뜻한다. 대안교육은 ..
  • [교육] 대안교육 3페이지
    ▶ 자연 친화적인 가치의 지향 우리의 대안교육 실천들은 우리 사회가 직면한 위기, 나아가 지구 위기의 본질에 대해서 공감하고 있다. 그 위기의 본질은 생태계의 파괴로 인해 인류와 지구의 미래가 지속될 가능성이 빠른 속도로 줄어들어 가고 있다는 것이다. 그래서 '민들레학..
  • [교육사회] 대안교육 2페이지
    2. 대안학교의 등장배경 1) 한계에 이른 학교 교육 ①탈학교론 등장 ■일리치(I. Illich. 1970년대) -학교 제도에 의해 학습자 스스로 학습할 수 있는 기회를 박탈당하고 있다. (감정다스리는 방법, 연애하기..
  • [교육행정] 대안교육 25페이지
    한국 사회에서 대안교육에 대한 관심이 대중적으로 대두되기 시작한 것은 대체로 1990년대 중반부터다. 이 시기에 일부 학자들과 교육운동가들은 대안교육의 가능성을 이론적·실천적 차원에서 모색했고, 일부 언론매체들은 교육현장의 다양한 실천 사례들을 발굴, 소개하기 시작했다..
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