문제의 교사

등록일 1999.10.20 한글 (hwp) | 6페이지 | 무료

본문내용


문제의 교사를 정의하는데 있어서 우리가 말하고 있는 교육에 있어서 교육의 수요자인 학생을 현상의 중심에서 무엇보다 존중받아야할 인격체임을 사고의 기저에 두고 Neil은 다음과 같이 정의하고 있다. 이 책에서, 문제의 교사란 자신 속에 있는 어린애다움을 미워하고 동시에 모든 사람속에 있는 어린애다움을 미워하는 자라고 말하고 있다. 따라서, 이러한 교사는 어린이로부터 자유와 행복을 앗아가는 규율과 처벌을 좋아하는 특징을 가진다할 것이고, 상대적으로 좋은 교사는 사랑을 주는 교사라 말하고 있다. 상식적으로 받아들여질 수 있는 교수법과 교과에 대한 지식적인 폭 넓은 이해를 가진 교사의 모습을 이상적인 교사상으로 받아들이기 보다는, Neil은 그러한 능력은 사랑과 이해를 주는 능력보다는 덜 중요하다고 말한다. 무엇보다도 인간적인 측면에 대한 인식을 중요시하고 있다. 문제의 교사로 받아들여질 수 있는 체벌과 규율을 강요하는 교사의 경우, 아동이 공포 분위기에서 훈련 받음으로써 더 훌륭해 진다고 인식하고 있으며, 그것을 통해 권위의식을 느낀다고 분석하고 있다. 이러한 교사를 잔인성을 가진 약골이라 표현하고, 그러한 약골은 필요하다면 강한 힘이 그를 저지해 줄 것을 믿기 때문에 스스로 강하다고 느낀다고 말하고 있다.

*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 교사의 역할과 이상적인 교사상 10 페이지
    교사(敎師)의 정의 통상 가르치는 사람, 즉 교육을 담당하는 사람 가르치는 사람을 모두 교사라 하기에는 어려움 가르친다는 말의 기준을 어디에 두느냐에 따라 교사의 정의 달라짐 교육을 담당하는 사람 모두를 교사라고 정의 ..
  • [참고자료] 바람직한 교사상 2 페이지
    우리나라의 교육법 제1조에 있는 교육 목적에 의하면 "교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 완성하게 하고 자주적 생활능력과 공민으로서의 자질을 구유하게 하여, 민주국가 발전에 봉사하며 인류공영의 이상 실현에..
  • 교사상 3 페이지
    교육학 개론이라는 강의를 수강하면서 당연히 한번쯤은 나왔을 법한 그리고 한번은 꼭 깊게 생각해봐야 할 문제다. 그동안 막연히 과제에 쫓겨 수업에 쫓겨 아무 생각 없이 교직과목을 수강하던 나는 이번 과제를 수행하면서 깊고 깊게 ..
  • 바람직한 교사상 ★ 바람직한 교사상 소개 ★ 바람직한 교사상 견해 3 페이지
    교사란, 표준국어대사전에 의하면 “주로 초등학교ㆍ중학교ㆍ고등학교 따위에서, 일정한 자격을 가지고 학생을 가르치는 사람”을 일컫는 말이다. 하지만 교사라는 직업은 단순히 보수를 위한 노동이 아닌 사명에 의해서 수행하는 봉사에 가..
  • [교사] 교사상 2 페이지
    교육은 인간이 살아가는데 있어서 반드시 통과해야만 하는 문과 같은 것이라고 생각된다 .비록 그 문은 끝이 없이 계속 이어져 잇지만 하나의 문을 통과 할 때 마다 우리는 조금 더 발전된 우리 자신의 모습을 발견 할 수 있을 것이..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서