교육에 대해

등록일 1999.10.17 한글 (hwp) | 16페이지 | 무료

목차

교육이란 무엇인가?
교육학이란 어떤 학문인가?
교육의 목적
가정 교육론
부모 교육론
학교 교육론
....

본문내용

1. 어원
. 한자어
敎育 : 맹자의 군자삼략 중 "천하의 영재를 얻어 그를 '교육'하는 것"
교 : 모법을 보여 이를 본받는다. - 사회적 측면
육 : 양육, 성장 - 개인적 측면
. 국어
가르치다 : 가리키다와 같은 어원
갈다(바꾸다, 부여하다, 연마하다) + 치다(때리다, 기르다)

*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 장애아동의 통합교육 29페이지
    II. 통합교육이란 1) 정의 및 개념 우리나라의 「장애인 등에 대한 특수교육법」(2007)을 보면 “통합교육이란 특수교육 대상자가 일반학교에서 장애의 유형, 장애의 정도에 따라 차별받지 않고 또래와 함께 개..
  • 자유선택활동의 의미와 중요성에 대해 서술하시오 4페이지
    1.자유선택활동의 의미와 운영 1)유아교육과정과 놀이 (1)놀이의 개념놀이는 인간의 마음,신체, 그리고 정신을 결합할 수있는 중요한 특성을 지니는 것으로 인간의 기능적인 모든 측면을 통합하고 균형을 이루게 하는 인간 행동이다..
  • [교육학의 이해]나의 교육관 8페이지
    교사란 무엇일까? 가끔 우리는 이런 질문을 요하게 된다. 옛날에는 교사 즉 선생님이라고 하면 그림자도 밟을 수 없는 존재라고 정의해 왔다. 그만큼 선생님이란 존중의 대상이였고 학생들에게 뜻깊은 가르침과 삶의 진리를 가르쳐 주시..
  • 영재교육의 문제점에 대한 보고서 6페이지
    1. 머리말 영재교육은 국가ㆍ사회적인 차원에서 필요하다. 국가에서 영재에 대한 교육이 없다면 큰 손실로 자원이 많이 없는 우리나라는 이들을 지원하여 다양한 분야의 전문가로 양성하여 국가 경쟁력을 신장시켜야 한다. 또한 ..
  • [교육학 개론] 우리나라의 교육과정에 대해 20페이지
    Ⅰ. 교육과정이란? 학생들에게 무엇인가를 의도적으로 가르치는 행위를 ‘교육’이라고 본다면, 그 ‘무엇’이 교육의 내용이 된다. 따라서, 의도적인 학교 교육에서 학생들에게 어떠한 교육 목표를 성취시키기 위하여 일정한 수준..

이 자료와 함께 구매한 자료

      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      교육에 대해