브루너의 지식의 구조

등록일 1999.10.11 한글 (hwp) | 6페이지 | 무료

목차

1. 서론
2. 구조의 이해
3. 지식의 구조
4. 탐구와 발견
5. 나선형 교육과정
6. 전망

본문내용

'知識의 構造'(structure of knowledge)라는 말이 교육학의 용어로 널리 쓰이게 된것은 1960년 브루너(Bruner)의 [교육의 과정](The Process of Education)이 출판됨으로써 비롯하였다.
1957년경부터 미국 각 지역에서는 물리학(PSSC),수학(SMSG),생물학(BSCS),화학(CHEM-STUDY) 등 여러 교과에서 새로운 교육과정을 마련하는 움직임이 있었고 이러한 분위기 에서 이루어진 '우즈호울 회의'의 종합 보고서로 집필된 것이 바로 [교육의 과정]이다.
[교육의 과정]의 첫머리를 보면 1960년대의 시대정신을 다음과 같이 나타내고 있다 . 즉 질적으로 우수한 교육,지적 성취를 위한 교육에 대한 관심이 넓게 새로이 고조되고 있으며 소련의 스푸트닉 발사를 계기로 한 국가안보의 위기를 극복할 만한 국민교육이 요청된다는 점을 지적하고 있다.
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서