한국 대학의 역사

등록일 1999.10.11 한글 (hwp) | 6페이지 | 무료

목차

고대의 교육과 인재양성
고려의 국자감과 사학12도
조선의 성균관과 서원
개화기의 신식 고등교육
일제 식민지 치하의 대학 교육
현대 한국대학의 성장과 문제점

본문내용

상고시대의 교육은 그 전반적인 면을 살펴볼 때 청년집단을 중심으로 공동체적 질서의 유지를 위한 인재의 양성에 치중하였다는 데에 그 특징이 있다.
먼저 신석기 시대 원시공동체 사회의 사회에서는 주로 16세 이전의 청소년들이 모여서 그 공동체에서 한 사람의 구성원으로 지켜야 할 규칙을 익히고 종족을 보존하기 위한 군사훈련을 받았다. 게다가 당시의 사회는 농경이 중시되었으므로 농경 생활에 필요한 지식과 기술을 전수받기도 하였다. 이후 철제 무기를 갖는 연맹 국가의 단계에서는 당시의 사회상으로 그 시기의 교육내용을 알 수 있다. 고조선의 8조목의 법률중 오늘날까지 전해져 오는 3조목의 내용만으로도 당시의 사회적 특징을 알 수 있다. 그리고 그런것들을 받아들이도록 교육이 이루어 졌음을 생각할 수 있다.

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