아동 독서교육의 효율적방안에 대한 연

등록일 1999.10.04 한글 (hwp) | 24페이지 | 무료

목차

I.序論
1.目的및 趣旨
2.槪念正義
II.本論
1.兒童의 心理的 特性과 兒童圖書
2.心理發達과 圖書選好
3.效果的인 어린이 讀書 生活化를 위한 方案
4.兒童을 위한 圖書館 서비스
III.結論

본문내용

흔히 어린이는 미래의 꿈나무라고 말한다. 그리고 그 꿈나무는 餘他의 나무와는 달리 知性과 感性을 가지고 있고 하나의 개체로써 나름대로의 삶의 領域을 이끌어 나갈 수 있도록 成長되어야 한다. 未成熟된 인간을 성숙된 인간으로 成長하는 데 필요한 知性과 感性은 경험을 통해서 이루어지고 특히 讀書라는 간접적인 경험이 중요하다.

태그

*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 대학교 독서 모임 계획서 3페이지
  • 독서토론의 유형과 방법 ; 독서토론의 특성과 교육효과 분석 17페이지
    1. 독서토론이란? 독서토론의 개념을 이해하기 위해서는 독서와 토론 각각의 의미를 살펴볼 필요가 있다. 독서(讀書, reading)는 책을 읽는다는 뜻으로, 사전적 의미는 문장으로 기록된 문자 등의 기호를 보고, 거기에 표현..
  • [독서교육] 우리나라 학생들의 독서 실태와 독서 교육, 그에 대한 해결방안 10페이지
    고등학교 과정에는 독서 과목이 따로 개설되어 있으나 입시위주로 수업이 진행되는 가운데에서는 올바른 독서교육이 불가능할 수 밖에 없었다. 입시의 부담이 덜한 저학년의 경우에도 그 동안의 독서교육은 단지 형식적인 느낌이 강했다. ..
  • 독서토론 학습 지도안 78페이지
    교수-학습활동 ▣ 마음열기 ◦‘유관순’ 노래 부르기 ․유관순의 마음을 생각하며 노래부른다. ▣ 동기유발 ◦유관순 책을 읽고 줄거리 말하기 ․‘책 속의 보물을 찾아라’ 학습지를 참고로 줄거리 말한다. ..
  • 여가문화로서의 독서에 관한 분석 9페이지
    여가는 노동의 반대 개념으로 심신의 강제성과 의무성이 희박한 상태로서 자유롭게 휴식을 갖는 것을 의미한다. 여가는 사회의 통제에서 벗어나 개인의 주관적 가치에 의해서 행해지는 비의무적 자유시간이라 정의 할 수 있다. 이는 문화..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서