몬테소리와 피아제

등록일 1999.09.21 한글 (hwp) | 11페이지 | 무료

목차


1. 서 론
2. 본 론
몬테소리와 피아제의 생애
몬테소리와 피아제의 아동관
몬테소리와 피아제의 교육사상
3. 결 론

본문내용

몬테소리는 유아를 존중하고 유아의 작업을 중요시 하는 사상에 그 근본을 두고 있다. 몬테소리는 유아를 끊임없이 자신을 창조해 가는 무한한 잠재능력을 지닌 자유로운 존재로서, 우아 자신이 스스로 자신의 잠재력을 전개해 나간다고 보았다. 즉, 인간은 외부환경의 자극에 의해 수동적으로 반응하는 것이 아니라 내적 에너지에 의해 스스로 타색하고 발전해 가는 능동적이 존재이며, 특히 유아는 선천적으로 특유한 정신적 본성을 지니고 태어나며 성인에 의해 배우기 보다는 유아 자신이 스스로 환경과 접하면서 경험을 통해 배운다고 보았다. 그러므로 유아는 성인의 축소형이 아니며 그렇게 취급되어서도 안되며 분리된 개별적인 생명을 지닌 존재로 인식되어야 한다고 했다

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