죤 듀이의 『민주주의와 교육』

등록일 1999.08.05 한글 (hwp) | 5페이지 | 무료

목차

1. 형성으로서의 교육
2. 반복설 및 과거지향 교육
3. 재구성으로서의 교육

본문내용

죤 듀이의 『민주주의와 교육』에서 "제 6장 보수적 교육과 진보적 교육"을 선택을 했습니다. 솔직히 이 책은 다 읽지 못하였습니다.
읽은 곳은 11장 까지 였는데, 6장의 『보수적 교육과 진보적 교육』이라는 것의 제목에 이끌려 이것을 선택을 하였습니다.
글의 진행의 원활함을 위해서 뒤의 서술될 글들을 "∼이다","∼하다"식으로 작성하였으니 이점 양해 바랍니다.
처음에 이 6장을 읽을때 "보수적 교육과 진보적 교육"이라는 제목에 매우 호감이 갔었다. 두가지의 첨예한 대립양상을 비교하면서, 진보적 교육으로의 방향으로 서술되었을 것 같은 생각이 들었섰는데 읽고나니 그런것은 아닌 것 같다. 이 장은 3가지의 주제를 설정시켜놨는데, 먼저 '형성으로서의 교육'과 '반복설 및 과도지향 교육' 그리고 '재구성으로의 교육'으로 각각 독립된 것 같지만, 상호 연관잡아-물론 앞의 장이나 뒤의 장과도 연관이 있지만-이해를 해야한다. 아직 이책의 전반적인 흐름도 파악을 하지 못한 상태에서 이 글을 작성한다는 것이, 또한 6장 역시 몇번을 반복해서 읽어 봤지만, 내용의 흐름의 가닥만 잡았을 뿐 정확히 파악은 잘 못하겠다. 이제 각 3가지의 구성을 중심에 잡고 본론에 들어가겠다.
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