정신지체아 도서목록

등록일 1999.07.27 한글 (hwp) | 12페이지 | 무료

본문내용

길동수(1974), 몽고증에 대한 연구, 카톨릭의과대학 대학원, 박사.
김영환(1991), 정신지체아와 자폐증아의 인지, 언어와 적응행동의 특성 = A comparative study on the cognitive, language and adaptive behavior characteristics of the mentally retarded and autistic children, 대구대학교 대학원, 박사.
김정권(1979), 정신박약의 개별화학습의 효과, 대구대학교 대학원, 박사.
김학수(1971), 정신박약아의 특성과 교육에 관한 연구, 경북대학교 대학원, 박사.
김형길(1988), 정신분열증 환자의 재활 서어비스에 관한 연구, 대구대학교 대학원, 박사.
김홍주(1990), 교육가능 정신지체아의 메타기억 특성 = An analysis on the metamemory of the educable mentally retarded children, 대구대학교 대학원, 박사..
김후리다(1984), 정신장애아 교육에 관한 일연구 : 학부모참여에 관한 요구분석을 중심으로 = A Need assessment for the involvement of parents in special education programs in schools for mentally disabled children in Korea, 연세대학교 대학원, 박사.
명정옥(1990), R.Case의 정보처리 모형에 따른 정신지체아의 보존 개념훈련에 관한 연구 = A study of conservation training of mentally retarded chidren based on R.Case's infermation processing model, 단국대학교 대학원, 박사.
신윤철(1991), 정신지체교육 교사양성제도의 연구 = A study on the training system of teachers for the mentally retarded 대구대학교 대학원, 박사.
여광응(1982), 투입정보의 조직화와 제시방법이 교육가능정신박약아의 단기기억에 미치는 효과, 대구대학교 대학원, 박사.
이 라(1983), 한국정상아동및 정신박약아의 수장피문에 관한 연구, 한양대학교 대학원, 박사.
이봉익(1992), Feuerstein의 도구적 심화프로그램이정신지체아동의 인지능력과 정의적 행동에 미치는 효과=The effect of feuerstein's instrumental enrichment program on the cognitive and affective behavior modification of the mentally retarded, 단국대학교 대학원, 박사.
이상춘(1980), E`SEGUIN의 백치교육사상연구 = A Study on E.Seguin's educational thought of 'idiots', 대구대학교 대학원, 박사.
이영철(1993), 환경중심 언어지도가 정신지체아의 자발 발화에 미치는 효과 = Facilitating spontaneous verbalization of the mentally retarded with milieu language intervention procedures, 대구대학교 대학원, 박사.
이희동(1990), 수량추론의 과제와 교시방법에 따른 교육가능 정신지체아의 함수적 사고 = A study on the functional thinking of the educable mentally retarded children in accordance with the quantity deduction subject and the teaching method, 대구대학교 대학원, 박사.
전병운(1994), 정신지체아동의 활용능력에 관한 연구, 단국대학교 대학원, 박사.
전영길(1987), 교육가능정신박약아의 뇌기능분화와 인지특성분석, 대<font color=aaaaff>..</font>

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