사회문제교육 설명목표

등록일 1999.02.01 한글 (hwp) | 4페이지 | 무료

본문내용

본 강좌는 사회학과에서 1학년들을 대상으로 하는 수업으로 규정함으로 토론식 강좌 혹은 이론
에 대한 현실 사회적 적용을 목표로 할 수 없다. 그러므로 대체로 이론에 대한 이해를 돕고, 아울
러 이론이 나타나게된 역사적, 사회적 배경을 주로 고찰한다. 이론을 이해하는데 중요한 방법으로
써 社會史를 검토하는 것이 일반적이고 학자들은 대개 이론을 추상적으로 논하는데 특히 입문 교
과서(1학년 수업임을 감안할때)에서는 더욱 그러한 점을 생각하지 않을 수 없다. 따라서 이론이
창출된 맥락을 이해하지 않고서는 그 이론을 진정으로 파악할 수 없는 일이므로, 역사적인 맥락
으로 우선 줄기를 잡는것이 바람직하다고 본다. 아울러 이러한 이론을 주창한 이론가들에 대한
생각과 이에 대한 반론, 그리고 설명하려 하는 이론을 어떠한 분류로 도식 가능한가를 현재 사회
학계에서 통용되고 있는 도식에 적용함으로써 이론을 좀 더 도식화하고, 학생들에게 빠른 이해를
하는데 도움을 준다.

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